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          八年級歷史下冊教學計劃
          發布時間:2016-02-15  來源:本站原創  瀏覽數:9170

          一、指導思想: 

          全面貫徹落實黨的教育方針,以學校工作計劃要點為指導,積極推進基礎教育課程改革,轉變觀念,加強課堂教學,強化質量意識,堅持教育創新。以培養學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標,扎實開展教與學的實踐活動,爭當名師。全面實施素質教育。著眼于學生的發展。以提高歷史學科教學質量為中心,堅持教育創新。積極參與課程改革,探索新的課堂教學模式,全面實施素質教育。著眼于學生的發展。

          二、學生情況分析:

          本期繼續任教八年級2班歷史,八年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力,通過一個學期的教學,我發現大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,掌握的基礎知識和基本能力也不扎實,學生對歷史雖有一定的興趣,但學習的自覺性較差,學習上還存在以下問題 部分學生對歷史學科認識不夠,學習態度不端正。部分學生求知欲強,思維靈活,但學習興趣不高,學習目的不明確 有些學生有偏科現象 缺乏分析歸納能力,學習主動性有待加強 綜合分述史實的能力較差有待在方面提高。

          三、教學目標

          1、教學任務

          完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務,爭取平均分、優秀率、合格率都比上學期有所上升。

          2、長遠目標

          增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力,引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優秀文化。引領學生對歷史事件進行的辯證認識,倡導學生向偉人學習,從平凡的小事做起,做一個對社會有用的人。

          3、課標要求

          通過學習,了解中國現代史的重要歷史人物、歷史事件、歷史現象和歷史發展的基本線索;能夠閱讀并分析重要的歷史文獻資料,學會社會調查的基本方法,能夠運用所學知識分析和解釋歷史問題,客觀地論證歷史事物;知道中國社會主義初級階段的基本國情,認識社會主義現代化建設是一個曲折漫長的過程;能從社會的不斷進步和發展中體會到必須堅持中國共產黨的領導,堅定建設中國特色社會主義的信念。

          四、教材簡介
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          八年級歷史下冊選用的是川教版教材,在內容、體系、結構上都有所突破和創新,體現了新理念和新目標,致力于構建新的教材系統,促進學生綜合素質的提高,確立學生在學習中的主體地位,利于學生綜合學習,因而達到較高的綜合教學效應。融思想性、政治性、科學性、知識性于一體??勺x性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

          (二)教學內容

          本教材涉及的時間從1949年中華人民共和國成立起,至2002年中共十六大召開止,主要講述中國共產黨領導全國各族人民進行社會主義現代化建設的歷史,前后共53年,屬于《中國歷史》第三板塊,即中國現代歷史。中國現代史同中國古代史和中國近代史一樣,仍按主題與時序結合、主題下分課的體例。根據《課標》要求,教科書將教學內容分為“中華人民共和國的成立和鞏固”、“社會主義道路的探索”、“建設有中國特色社會主義”、“民族團結與祖國統一”、“國防建設與外交成就”、“科技教育與文化”、“社會生活”等七個學習主題。其中前三個學習主題是按中國現代歷史發展的時間先后順序分三個階段各設一個主題。第一學習主題敘述從1949年中華人民共和國成立至1952年國民經濟恢復的歷史,反映新中國的建立和政權的鞏固;第二學習主題敘述從1953年我國開始進行社會主義工業化建設和對農業、手工業、資本主義工商業進行社會主義改造至1976年文化大革命結束的歷史,反映我國逐步由新民主主義向社會主義過渡和進行建設社會主義道路的探索;第三學習主題敘述1978年中國共產黨十一屆三中全會以來的歷史,反映我國進人改革開放和社會主義現代化建設新時期以來建設有中國特色的社會主義理論的形成和實踐。第四至七學習主題,以專題形式呈現,分別敘述新中國成立五十多年來在這些領域的代表性成就,特別是改革開放以來社會主義現代化建設的成就,包括經濟發展和社會發展的成就,物質文明建設和精神文明建設的成就。在這四個學習主題里,又按時序反映這些領域的歷史發展概況。全書在七個學習主題下共安排21課和三次綜合性、實踐性較強的主題活動。
          (三)教學要點

          中國現代史是中國共產黨領導全國各族人民進行社會主義革命和建設的歷史,也是為國家富強和人民幸福而不懈努力的歷史。1949年中華人民共和國的成立是中國現代史的開端。

          新中國成立初期,中國共產黨領導開展土地改革運動、鎮壓反革命運動和抗美援朝戰爭,鞏固了人民民主專政的國家政權,恢復了遭受多年戰亂破壞的國民經濟。

          1953年開始,中國共產黨有計劃地實行社會主義工業化,并對個體農業、手工業和資本主義工商業進行社會主義改造。1956年,社會主義基本制度得到確立,中國進入社會主義初級階段。此后,在探索社會主義建設道路的過程中,取得了經濟文化建設等重大成就。但是,也發生了“大躍進”的嚴重失誤和“文化大革命”的內亂。

          1978年,中國共產黨十一屆三中全會實現了歷史性偉大轉折,中國進入改革開放和社會主義現代化建設的新時期。中國共產黨開辟了中國特色社會主義道路,創立了中國特色社會主義理論體系。

          新中國成立以來,特別是改革開放以來,經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設,以及國防和軍隊建設、祖國統一大業、對外交往等都取得了巨大成就,綜合國力大幅度增強,人民生活水平顯著提高。

          (四)教材特點
            第一,中國現代史教科書嚴格以《課標》規定的主題內容為基本依據。
            第二,教科書根據實際需要,對部分知識內容作了相應的拓展。由于不同地區、不同學校和不同學生的實際各不同,一些學生在達到《課標》基本要求的基礎上,要求學習更多的歷史知識,獲得更大的發展,因而教科書對部分知識內容作了相應的拓展。
            第三,為了及時反映《課標》未來得及反映的最新發生的重大歷史事件,加強教科書內容與現代社會的聯系,充分體現現代史教科書的時代性特點,教科書把一些新近發生的具有重大意義的歷史事件寫進教科書,如中國加入世界貿易組織、中共十六大召開、“神舟五號”飛船載人航天飛行成功等;
            第四,《課標》的某些內容跳躍性較大,為了突出歷史學科的特點,反映歷史發展的時序性和歷史內容的內在聯系,教科書對部分內容作了補充或拓展,既方便了學生學習,又減輕了學生負擔。對于《課標》“內容標準”以外增加的內容,教科書均用※號標明。

          五、教學重難點:

          第二學習主題敘述從1953年我國開始進行社會主義工業化建設和對農業、手工業、資本主義工商業進行社會主義改造至1976年文化大革命結束的歷史,反映我國逐步由新民主主義向社會主義過渡和進行建設社會主義道路的探索;

          第三學習主題敘述1978年中國共產黨十一屆三中全會以來的歷史,反映我國進人改革開放和社會主義現代化建設新時期以來建設有中國特色的社會主義理論的形成和實踐。

          六、教學措施:

          1.認真鉆研教材、教參、教綱;認真備課;上好每一堂課;細致批改作業;耐心輔導學生,教書育人。

          2.積極參加教研活動,吸取歷史科有經驗教師的教法,深入學習教學理論,積極撰寫論文,提高教學理論水平和教研能力。

          3.優化課堂教學。嚴抓紀律,采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學等方式,啟發學生動口、動手和學會學習。

          4、對重大歷史事件和重要人物進行具體描述,講清線索。每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好。

          七、教學進度


                                                                                                                                                           
             周次                     教學內容和課時安排    備注 
             1    總結上學期末考試情況和新學期的要求   


             2
           
             1  中國人民站起來了    2 
             2  新中國政權的鞏固 
             3    3  社會主義制度的建立   2 
             4  “大躍進”和人民公社化運動 
             4   5  艱苦創業的民族脊梁    2 
             6  十年“文化大革命”的內亂 
             5    7  偉大的歷史轉折    2 
             8  農村和城市的改革 
             6    9  開放的中國走向世界    2 
             10課  世界經濟的奇跡 
             7    11  社會主義民主與法制建設    2 
             12  沿著中國特色社會主義道路前進 
             8    13  五十六個民族是一家    2 
             14  “一國兩制”與祖國統一 
             9    復習期中考試    2 
             10    復習期中考試    2 
             11    期中考試     
             12    機動    勞動節放假 
             13    15  建設現代化的人民軍隊    2 
             16  朋友遍天下 
             14    17  摘取科學技術的明珠    2 
             18  教育和體育事業的蓬勃發展 
             15    19  百花爭艷的文藝園地    2
             20  城鄉人民生存狀態的滄桑巨變 
             16    21  就業制度和社會保障制度的建立    2 
             17    期末考試復習    2 
             18    期末考試復習 

          2

             19    期末考試復習    2 
             20    期末考試    


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